U članku Nade Zgrabljić medijska pismenost utemeljuje se u odnosu prema komunikacijskom pravu koje se izvodi kao temeljno ljudsko pravo. Medijska pismenost i medijski odgoj promatra se s jedne strane u odnosu na prava djece na sudjelovanje u medijima i razumijevanje medijskog koda i s tim povezane vještine koje se prenose medijskom odgojem, a s druge strane kroz etičku komponentu odnosa medija prema djeci. Autorica nadalje daje pregled tema i koncepata koji se povezuju s pitanjem medijskog odgoja i tako situira druge članke u knjizi: definira medije, medijske sadržaje, uvodi pitanje utjecaja medija a posebno analizira znanstvene hipoteze o utjecaju medijskog nasilja. Zgrabljić također govori i o medijskoj pismenosti kao javnoj/državnoj strategiji, utemeljenoj u preporukama međunarodnih organizacija, kao o temelju izgradnje odgovornog medijskog sustava. (Dr.Zrinka Peruško, izvod iz recenzije)

Kliknite za cijeli članak!