Manca Košir analizira ulogu knjige u odgoju za medije i argumentira važnost uključivanja knjige i temeljne čitalačke pismenosti u takav odgoj, koji se najčešće zadržava na novim medijima ili na radiju i televiziji.
Ivan Ivas skreće pažnju na važnost govora kao najvažnijeg dijela elektroničkih medija, te na kompetenciju razumijevanja govorne kulture kao temeljnog dijela medijske pismenosti i odgoja za medije.
Nada Korać i Jelena Vranješević analiziraju postojanje javnog mnijenja o djeci u Srbiji, na temelju empirijskog istraživanja prikazivanja djece u programima za odrasle.
